Frases Importantes

El primer día de clase de ELE siempre es un reto, tanto para los alumnos como para el profesor. Todavía no nos conocemos, no sabemos nada los unos de los otros y existe esa mezcla de sentimientos tan característica de una clase de idiomas: nervios, vergüenza, miedo, excitación, curiosidad, alegría... No solo el alumno, sino que también el profesor, se hace ciertas preguntas: ¿Cómo será esta clase? ¿Entenderé algo? ¿Me divertiré? ¿Seré capaz de seguir el ritmo? ¿Me entenderán el resto de compañeros? ¿Se sentirán cómodos conmigo?

La situación se pone más difícil todavía cuando se trata de un inicial total y cada una de las personas que se sientan en el aula es de un país, cultura, lengua y religión diferente, China, Inglaterra, Alemania, Kurdistán, Corea, Italia, EE.UU... sin un idioma común y con un acervo cultural de lo más variopinto. La situación se pone difícil, si, pero también preciosa e interesante. Tenemos entre manos un cóctel cultural increíble, la posibilidad de crear un vínculo con el grupo que nos ayude a que la clase fluya sin problemas, el maravilloso reto de que al final de la semana sean capaces de hablar un poco sobre ellos, de que hayan perdido el miedo escénico y que se sientan en clase como en casa, o casi. Tenemos la posibilidad de que surja algo que va más allá de aprender una lengua y que así la aprendan para siempre.

Una de las cosas que enseñamos a los alumnos durante los primeros días son esas "frases importantes" con las que comenzarán a manejarse de forma autónoma en la clase. Se trata que, desde el primer día, aprendan a manejarse en el aula sin utilizar su lengua materna o que no acudan al omnipresente inglés para poder preguntar cosas básicas como el significado de algunas palabras etc. Para ese primer día he creado estas viñetas, muy simples, en las que se escenifican algunas situaciones en las que podríamos usar estas "frases importantes". Lo importante en esta fase es que los alumnos entiendan, simplemente el significado de cada frase y que las puedan usar en la clase. ¡Espero que os guste!

¿Puedes hablar más despacio?